Об итогах научной и научно-просветительской работы семинара по проблемам биосферы совместно с секцией МОИП при активном участии ученых МГУ.

Об итогах научной и научно-просветительской работы семинара по проблемам биосферы совместно с секцией МОИП при активном участии ученых МГУ.

Опубликовано в категориях: Научные публикции Просмотров: 35

С.А.Остроумов, доктор биологических наук

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, биологический факультет, Москва 119991.

АННОТАЦИЯ:

В публикации кратко изложены некоторые итоги работы семинара по проблемам биосферы, который проводил свои заседания совместно с секцией гидробиологии и ихтиологии Московского общества испытателей природы (МОИП), а также совместно с другими секциями МОИП, за последний год. Приведен список тем докладов, сделанных на этих заседаниях в 2022 году. Отмечено, что наряду с научными докладами, заслушивались доклады по учебно-методическим вопросам. Ряд докладов освещал научные достижения ученых МГУ. Семинар выполнял и научные, и учебно-методические, и просветительские функции. О работе семинара и секции МОИП имеются позитивные отзывы ведущих ученых и экспертов.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: МОИП, секции МОИП, МГУ, биосфера, научная работа, учебно-методическая работа, просветительские функции, тематика докладов, итоги работы.

В 2022 году продолжал свою работу  междисциплинарный научный, научно учебный и научно-просветительский  семинар «Биосфера, гидросфера, техносфера». Семинар проводил свои заседания совместно с секциями Московского общества испытателей природы (МОИП), а именно с секциями гидробиологии и ихтиологии, биополитики и музеологии. Заседания проводились ежемесячно. Каждый месяц проходило одно или два заседания.

На заседаниях семинара заслушивались доклады по актуальным проблемам науки. Заслушивались также доклады по учебно-методическим вопросам, информационные доклады о  наиболее значительных научных конференциях, о практически важных проблемах экологии и окружающей среды и научных разработках по решению этих проблем. Звучали сообщения о биографиях и творческом наследии видных ученых и профессоров, в том числе ученых Московского университета (например, академика В.И.Вернадского, академика В.Н.Сукачева и др.), об интересных и важных научных публикациях российских ученых, в особенности ученых МГУ и РАН.

Среди докладчиков и участников семинара были доктора и кандидаты наук, научные работники и преподаватели. Предоставлялась возможность сделать доклады и молодым ученым, в том числе аспирантам и студентам. В соответствии с решениями Общего собрания МОИП,  рекомендациями и указаниями Президента МОИП, ректора МГУ академика В.А.Садовничьева, директивами  руководства МОИП было увеличено внимание к тому, чтобы проводимая работа приносила максимум пользы молодым ученым, студентам, магистрантам и аспирантам. При семинаре был создан Молодежный совет, куда вошли учащиеся  МГУ и других университетов.

Для повышения  научного и учебно-методического уровня работы семинара создан также Консультативный совет, в который вошли члены Российской академии наук, Заслуженные деятели науки Российской Федерации, заведующие кафедрами и наиболее авторитетные профессора и ученые МГУ и других научных и образовательных учреждений.

Велась работа над тем, чтобы в деятельности семинара была научно-просветительская компонента. Информация о планах заседаний, о запланированных докладах доводилась до сведения преподавателей, которые являются руководителями  школьных и юннатских кружков

Ниже приводятся темы докладов семинара и секции МОИП в 2022 году. Вот список  тем докладов, заслушанных на совместных заседаниях секций Гидробиологии и ихтиологии МОИП  и семинара «Биосфера, гидросфера,  техносфера». Как отмечено выше, некоторые заседания проводились совместно и с другими секциями МОИП.

  1. О некоторых результатах изучения морских гидробионтов.
  2. Теория самоочищения воды, разработанная в Московском университете.
  3. Учебная программа получения белка из водных беспозвоночных.
  4. Итоги работы научного семинара «Биосфера, гидросфера и техносфера» и секции МОИП в 2021 году.
  5. Научная терминология на двух языках (английский, русский). Педагогическая практика и подготовка учебно-методического комплекса.
  6. Перспективы приложения теории самоочищения воды для улучшения качества воды в озерах и водохранилищах КНР.
  7. Очистка территории с помощью беспозвоночных.
  8. Химико-биотические взаимодействия и биохимическая экология.
  9. Научные термины на двух языках (русский, английский). Педагогическая практика и подготовка учебно-методического комплекса.
  10. Реки Китая и вопросы качества воды, загрязнения воды.
  11. О разработке теории биогеоценологии в МГУ (акад. В.Н.Сукачев).
  12. О формировании научных и учебно-научных тематик докладов в текущем году.
  13. Оргвопросы.
  14. Экологическая терминология на двух языках (английский, русский). Педагогическая практика и подготовка учебно-методического комплекса.
  15. Учебная программа "Экология планктона".
  16. Интерактивное занятие для школьников по некоторым аспектам водной экологии в полевых условиях.
  17. Проблемы эвтрофирования и качества вод на примере озер Китая (часть доклада на английском языке).
  18. Экология будущего и некоторые концептуальные инновации.
  19. Оргвопросы.
  20. Наука об окружающей среде: термины на двух языках (русский, английский). Педагогическая практика и подготовка учебно-методического комплекса.
  21. О биосфере и научном творчестве академика В.И.Вернадского, профессора Московского Университета. К годовщине со дня рождения ученого.
  22. О создании новой рубрики в научной тематике семинара: Интересные страницы науки.
  23. Количественная оценка токсичности веществ с помощью биотестов, загрязнение вод и вызванная им заболеваемость.
  24. Экологическая терминология на двух языках (английский, русский), методические вопросы ее преподавания при обучении студентов (часть доклада на английском языке).
  25. Рыбы-планктофаги и их роль в цветении водоемов.
  26. Биотестирование веществ, содержащихся в воде, на примере фитотестирования (часть доклада на английском языке).
  27. Токсичные и канцерогенные вещества в воде и проблемы предотвращения онкологических заболеваний.
  28. Биологическая терминология на двух языках (английский, русский), учебно-методические вопросы ее преподавания при обучении студентов (часть доклада на английском языке).
  29. Интересные страницы науки.
  30. Об изучении цианобактерий.
  31. Образовательная программа переработки органических отходов с помощью беспозвоночных ( на конкретных примерах).
  32. Мониторинг загрязнения рек КНР.
  33. Изучение мембранотропных экотоксикантов и химико-биотических взаимодействий. Исследования в МГУ.
  34. Новые интересные научные факты.
  35. О Молодежном совете при семинаре.
  36. Новые материалы по теме: Учебно-методические аспекты экологической терминологии на русском и английском языках.
  37. Особенности модернизации учебно-методических материалов по биологической и экологической терминологии.
  38. Вопросы совершенствования преподавания некоторых вопросов экологии и гидробиологии в современных условиях.
  39. Физические и химические факторы и процессы самоочищения воды, их место в теории самоочищения воды, разработанной в МГУ.
  40. О научных основах совершенствования мониторинга водных экосистем и оценки опасности антропогенных воздействий.
  41. Эколого-биохимические взаимодействия в водных экосистемах (по материалам монографии ученых МГУ «Введение в проблемы биохимической экологии», Москва, Изд-во Наука).
  42. Биологические факторы и процессы самоочищения воды, их место в теории самоочищения воды, разработанной в МГУ.
  43. Инновационные аспекты биохимической экологии и публикации МГУ.
  44. Использование инновационной методики, разработанной в МГУ, зарубежными учеными для решения экотоксикологических и биотехнологических проблем.
  45. Проблемы водных ресурсов на примере озер Китая.
  46. Высокоактуальные проблемы биологии и труды ученых МГУ: анализ и поиск новых решений.
  47. О перспективах использования некоторых новых научных результатов МГУ и РАН для целей совершенствования образования.
  48. Эксперименты по изучению взаимодействия тяжелых металлов с биогенной матрицей.
  49. О химико-биотических взаимодействиях в биосфере и гидросфере. Вопросы теории и практики.
  50. Биология, экология, химия: о некоторых научных результатах в публикациях МГУ и РАН и перспективах их отражения при совершенствовании университетского образования.
  51. Приветствие участникам семинара от ведущих ученых (Московский университет, РАН) в связи с началом учебного года в университетах России.
  52. Анализ основных итогов работы научного семинара в последнем семестре.
  53. Некоторые научные и научно-организационные вопросы подготовки конференции Московского общества испытателей природы (2022г.).
  54. Некоторые междисциплинарные вопросы изучения фотосинтезирующих организмов, в том числе изучения в МГУ цианобактерий.
  55. Владимир Иванович Вернадский и познание биосферы (навстречу 160-летию со дня рождения ученого).
  56. Информация о собрании МОИП 22 сентября 2022 г.
  57. Полифункциональная роль биоразнообразия в процессах, ведущих к самоочищению воды: новая концептуализация.
  58. Трофические взаимоотношения зоопланктона и водорослей (борьба с цветением водоемов).
  59. О возможном учреждении новой рубрики в программе семинара: Интересные факты, интересные страницы науки.
  60. Эволюция биосферы и эволюция концепций учения о биосфере. (Навстречу 160-летию со дня рождения В.И. Вернадского).
  61. Загрязнение водных экосистем нефтяными углеводородами.
  62. Научные новости по тематике семинара и секции МОИП: новые результаты исследований биологов МГУ.
  63. Выполняя решения собрания МОИП: о работе с молодыми учеными, студентами, аспирантами.
  64. О важном практическом приложении результатов работы нескольких предыдущих семинаров. Экотоксикологические знания как фактор укрепления и стабилизации здоровья и работоспособности.
  65. Некоторые актуальные междисциплинарные проблемы (в том числе на стыке биохимической экологии, биогеохимии, экотоксикологии, биотехнологии, ихтиологии и наук о воде), в научной работе МГУ, РАН и секции МОИП в текущем году.

Как отмечено выше, работа некоторых секций МОИП, прежде всего секции гидробиологии и ихтиологии, проходила во взаимодействии, в контакте, совместно с семинаром «Биосфера, гидросфера,  техносфера».

Имеются положительные устные и письменные отзывы ученых и экспертов о работе семинара и совместных заседаниях (с секцией гидробиологии и ихтиологии и другими секциями МОИП). Уместно упомянуть, например,  конкретные письменные отзывы о работе секции гидробиологии и ихтиологии МОИП – положительные отзывы члена-корреспондента РАН, профессора, доктора биологических наук Е.А.Криксунова, профессора, доктора биологических наук А.О.Касумяна, заслуженного деятеля науки Российской Федерации, профессора, доктора биологических наук, члена академий нескольких стран В.В. Ермакова (РАН). Вот фрагмент письменного отзыва о работе секции гидробиологии и ихтиологии МОИП: «В связи с активизацией и совершенствованием  работы МОИП  целесообразно высказать мнение о работе секции гидробиологии и ихтиологии МОИП и ассоциированного с ней семинара. Секция работает активно и ритмично, заседания секции проводятся почти каждый месяц.  На заседаниях ставятся доклады по актуальным вопросам биологии, в том числе гидробиологии и ихтиологии. На заседаниях неоднократно выступали сотрудники кафедр МГУ, излагались новые результаты в области изучения рыб и гидробионтов…Полагаем, что работа секции и ее председателя, доктора биологических наук… заслуживает самой позитивной оценки, кафедра ихтиологии поддерживает эту работу и руководящее ядро секции в его современном составе…».

Рецензия на статью «Об итогах научной и научно-просветительской работы семинара по проблемам биосферы совместно с секцией МОИП при активном участии ученых МГУ» (автор статьи – доктор биологических наук С.А.Остроумов).

В рецензируемой статье дан краткий анализ итогов научной работы семинара по проблемам биосферы, заседания которого проходили совместно с секцией гидробиологии и ихтиологии Московского общества испытателей природы (МОИП) за последний год (2022). Заседания проходили каждый месяц, причем в некоторые из месяцев проходило 2 заседания. Приведен список тем заслушанных докладов (более 50 позиций), многие из которых были сделаны учеными МГУ или освещали научные достижения сотрудников МГУ. Семинар выполнял и научные, и научно-учебные, и научно-просветительские функции. Статья информативная, полезная и заслуживает публикации на сайте МОИП.

Рецензент: заслуженный деятель науки Российской Федерации, профессор, доктор биологических наук, В.В. Ермаков (РАН).

Яндекс.Метрика